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    同伴互助 协同进步——记本月“新锐班主任”暨阳光德育研修团活动

    发布时间:2019-04-11 14:22:07  作者:方舒  来源:班主任工作室  浏览次数:

    4月8日,本月“新锐班主任”暨阳光德育研修团活动在阳光驿站如期举行,2018“新锐班主任”成员、“阳光德育研修团”成员、班主任工作室成员参加本次活动。本次活动的主题是“同伴互助 协同进步”。工作室领衔人张佩蒂老师主持本次活动,工作室成员兰伟东老师、新锐班主任陈赵赟老师做主题发言。

    首先发言的是兰伟东老师,兰老师在上月代表工作室参加了省班主任工作室杭州中职发展共同体活动,观摩了余杭区“中小学主题班会优质课”,并进行专家点评。本次活动中,兰老师不仅展示分享了比赛中优秀的班会课PPT,还通过自己的理解梳理,将专家点评的精髓提炼出来,向团队成员进行了概括讲解。通过聆听学习,成员们基本了解了一堂班会课设计要有针对性、整合性、创新性;题材的选取要针对本班、本年级、本校等的实际情况;要符合学生的年龄和心理特点,要紧扣时代发展,观点正确,切口要小,主题突出;实施过程的步骤要清晰、措施要得力;班主任在设计班会课期间,要力争追求立意美、内容美、形式美,从而实现教育美。

    陈赵赟老师是本届杭州市骨干班主任研修班成员。陈老师也将其在研修班学习所得向成员们作了分享。首先结合视频播放,向成员们呈现长三角班主任基本功大赛的一些实况,介绍了比赛赛制,也分享了她的一些心得。该比赛赛程复杂,笔试、设计、案例处理等多方面考察参赛老师的知识功底、教学态度、教育方法,是对班主任基本素质的一次大考察和大比拼。成员们观看了部分参赛老师的精彩表现,由衷感叹比赛的“刁钻”,参赛老师的教育机智,也感受到自身的不足,作为班主任,要不断积累,用真情实感去渗透参悟教育的理念,并且付诸于我们的工作中去。

    最后张佩蒂老师和周建文老师对本次活动做了点评和总结。感谢两位老师的精彩分享,也希望“阳光新锐”团队能继续整合班主任工作室、“新锐班主任”、“阳光德育研修团”三支队伍的力量,真正实现同伴互助、协同进步!

     

     

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