当前位置: 首页 > 校务公开 > 管理制度

    杭州市旅游职业学校干部工作条例(试行稿)

    发布时间:2013-10-14 21:30:46  作者:校长室  来源:校长室  浏览次数:

    为了更好地落实干部工作规范,进一步推进干部工作作风建设,增强干部工作能力,提高干部工作质量,全面提升干部队伍的整体素质,特制定本条例。

    一、32字干部工作作风要求

    敬业爱校        科学管理

    勤勉严谨        务实求真

    勇于探索        开拓进取

    团结协作        敢创精品

    二、干部工作责任制

    1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持依法治校,坚持正确的办学方向,努力使我们的每一项工作促进学生和谐发展。

    2.认真履行岗位职责,做到既不缺位也不越位,师生评价满意度不低于85%

    3.认真完成突击性的工作任务,做到不推诿,不拖后腿。

    4.坚持发扬团队精神,有全局,讲团结,善协作。

    5.要有高度的工作责任感,对待工作要做到敢抓敢管敢于负责,对待职责范围内的工作问题,要做到不上交不下推,解决问题不拖拉,对待工作中失误要做到主动承担责任及接受处理,自觉落实问责制。

    6.要敢于进取,不断改革创新,每学年本职工作不得少于两个创新点(包括新设想、新举措、新方案),做到年年有新突破、新起色,保证工作逐步上台阶。

    7.逐步形成本职工作科学化、规范化、制度化,做到期初有计划、期末有总结,期中有检查,注重资料的积累,做好台帐档案工作,每学期制订或修订完善工作规范制度至少一个。

    8.认真落实首问负责制,不断增强服务意识,努力实践为人民服务的宗旨。

    三、组室联系制度

    1.每位干部要经常深入组室、年级、班级,每学期要有重点的确定1至3个联系点,做好调查研究工作。直接了解学生和教职工的思想、工作、学习、生活等情况,并听取他们的意见,以便我们更好地反思及改进工作,从而提高工作质量和提供更优质服务。

    2.校级干部每学期要定点联系一个年级、一个教研组、一个班级;中层干部每学期要定点联系一个班级、一个教研组或备课组。联系点确定由干部自行决定,由学校汇总后统一公布,每学年作一次调整。

    3.组室联系的基本任务:一学期必须深入每个联系点不少于十次;每学期帮助联系点有关人员解决工作上问题2个及以上;若遇重要情况应及时做好部门间沟通及向分管领导报告。

    4.组室联系工作的管理与考核:每位干部必须做好联系情况的记载,每学期末召开专门会议进行汇报总结,根据联系材料及汇报情况,学校给予考核评价。联系工作的管理与考核由校长负责,办公室具体实施。

    四、工作会议制度

    1.会议的必要性及其功能:学校各方面工作只有在合理整合、相互配合、协调有序的情况下才能形成工作合力,保证工作的有效性,这就需要有一个协调机制及形式,即工作会议。工作会议的功能是讨论研究决策学校的各项工作。工作会议分工作例会和专项工作会议两种。

    2.工作例会:每月召开一次工作例会,一般会议安排在月初或前月底周五上午12节,参加人员为主任及校级干部。主要任务是简要回顾前月工作情况和研究部署本月工作。各处室主任会前要作好准备,会上交流通报一月工作的初步打算,并听取与会同志的意见和建议,然后形成一月的工作计划。各处室主任在会上还要全面了解其他处室工作安排情况,以便做好配合协作工作,更好形成全校工作一盘棋的格局。各处室主任根据计划按周填写周工作安排表,并于周四下午第一节课前交办公室,办公室做好汇总工作后,务必在周五下班前公布下一周学校主要工作安排。

    3.行政会议:不定期召开,每学期一般安排四至五次,全体中层以上干部参加。主要任务是研究部署整体性、专项性或非常规性的工作,如学期工作计划制定、重大管理制度出台、专项任务突击、总结考核评价等。所研究工作的主要负责人会前要作好准备,会上要通报工作思路并作出必要的说明,与会同志都要认真听取、独立思考、积极发言,通过充分讨论形成合理的可操作的富有成效的工作行动方案。

    4.校长办公会议:不定期召开,每一学期一般安排三至五次,校级干部参加会议,必要时可扩大到有关处室主任。其任务是研究决策学校重要行政工作,如人事调动安排、干部调整、学校发展大事、重大福利工作、重要制度制定等。校长办公会议是一个决策机构,一旦形成决议,与会人员必须坚决服从,并结合本职工作,加以认真贯彻落实。校长办公室应协助校长了解决议执行情况和催办有关事项,并把办理情况及时向校长汇报。

    五、学习汇报制度

    1.学习要作为干部的一项大事来抓。面对高速发展的教育形势,有很多新问题需要我们去认识去解决,这只能通过学习来提高理论水平和丰富实际工作经验,才能适应新形势、新要求的需要,更好地完成我们的教育使命。

    2.干部学习的内容要求有二,一是理论学习,包括政治理论学习和专业理论学习,二是实际工作经验的学习。

    3.理论学习采用自学与组织学习相结合的办法。自学要有计划,要有心得笔记,每学期至少学习一本理论读本。组织学习采用定期与不定期、校内与校外等多种形式,校内定期组织学习的有每月一次中心组学习会、每年暑期干部工作学习会等,校外各类干部培训都要积极派人参加,每一次学习活动都要认真参加,要做到带好资料,做好笔记,虚心听取发言,积极发表意见,保证学有所得。

    4.实践经验学习采用请进来走出去的办法。每学年至少一次请有关专家来校传授经验,或利用来访人员的交流,学习兄弟学校的办校经验。要有计划组织干部到外地学校取经学习、拓展视野,校级干部每学年至少一次,中层干部每两年至少一次,这里包括各种培训外出考察活动。无论是何种形式外出考察学习活动,回校后都要作一次系统的学习汇报,必要时要形成书面材料,汇报形式可以是教工大会也可以是干部会议。

    5.干部的学习情况要作为其考核内容之一。

    六、请示报告制度

    1.请示:下级在工作上遇到新情况、新问题需要解决时,或在工作上有新措施、新方案需要实施时,或有突发事情需要应对时,又在职责范围内不能决定的,这就需要请示上级领导。上级领导在听取建议与意见,全面了解实际情况后应作出明确工作意见,下级根据工作意见认真做好实施工作。

    请示要逐级进行,不能越级请示,同时上级领导不得越级下达工作意见。汇报工作情况和交流工作思想可以越级进行。特殊情况可以例外。

    2.报告:当有重大事件发生时,必须按有关规定在第一时间里向上级领导报告情况,并及时采取应急措施,做好妥善处理。若故意隐瞒不报或延缓报告,造成后果的要追究有关当事人的责任。

    报告事件包括师生人身安全、校内外重大冲突、学校财产较大价值的失损、较大的教育事故等。报告要逐级进行,按事件的性质、大小确定报告级别,重大事件学校必须向教育局报告。

    七、请假考勤制度

    1.中层以上干部考勤工作由办公室负责。办公室要根据学校考勤工作条例做好干部考勤记录,并做好汇总存档工作。

    2.中层干部请病假一周及以内的,由分管领导审批,其中病假两天及以上的,由分管领导报告校长;病假一周以上,由校长审批。校级干部请病假由校长或报教育局审批。

    3.中层干部请事假,二天及以内由分管领导审批;二天以上由校长审批。校级干部请事假由校长或报教育局审批。

    4.有关病事假申请单和医院病假证明交办公室备案。

    5.中层干部因公离校,一天及以内经分管领导同意;一天以上由校长审批。校级干部因公离校半天及以上,需在办公室备案。

    6.假期中干部离杭外出,均报告校长知晓。

    八、附:首问负责制细则

    1.首问人对象:学生、教职工、来访来电家长及有关人员。

    2.首问的含义:上述人员在需要咨询及请求帮助时,责任人接受其首次请问。首问内容必须是关于学校教育、教学、管理工作的有关事宜或请求帮助的有关事项。

    3.首问责任人:学校所有中层以上干部。

    4.负责制宗旨:贯彻以人为本的管理理念,实践为人民服务的宗旨,增强责任意识,强化全局观念,改进工作作风。

    5.负责制内容:责任人遇到有关人员首问时,所涉及内容无论同本职工作有关与否,都要以热情主动的态度,有责任帮助其解决好问题。解决问题的途径可以由本人亲自给予落实,也可以由首问责任人通过联系交给有关部门负责人给予解决。总之无论采取何种方式,都要让首问人的问题解决好,达到满意为止。若由于人为原因不能很好解决首问人的问题,造成不良影响或工作失误,其责任应由首问的责任人承担。

     

     

    杭州市旅游职业学校

    二〇〇九年二月

     

    热门报道